Libro : Los Proyectos De Aprendizaje Un Marco Metodolgico..

-Titulo Original : Los Proyectos De Aprendizaje Un Marco Metodolgico Clave Para La Innovacin

-Fabricante :

Narcea, S.A. De Ediciones

-Descripcion Original:

Que se entiende por innovar? Cuales son los planteamientos educativos concretos a los que debera responder una institucion educativa que quiera ser innovadora? El libro presenta, en primer lugar, una reflexion teorica sobre el sentido, presupuestos y elementos basicos de la innovacion educativa. Y, en segundo lugar, los resultados de los procesos llevados a cabo con equipos docentes y comunidades educativas de diferentes niveles. Responde a la cuestion que se entiende por innovar y facilita algunas claves que pueden ayudar a reconocer este proceso, cuando se produce con la intencionalidad y la implicacion del profesorado. Presenta los grandes marcos teoricos que propician la actuacion innovadora en el aula, tales como la enseñanza para la comprension, las inteligencias multiples, el pensamiento critico y creativo y los Proyectos de Aprendizaje¸ por considerar que estos son los marcos teoricos, idoneos y mas ajustados a una innovacion real y efectiva. Ademas, desarrolla todo lo relacionado a los Proyectos de Aprendizaje para la Comprension: su proceso detallado de planificacion, aplicacion y evaluacion, y sus inmensas posibilidades para involucrar al alumnado de cualquier edad. La segunda parte de la obra presenta el desarrollo completo y pormenorizado de cuatro Proyectos de Aprendizaje desarrollados en diferentes etapas, desde la educacion infantil hasta la educacion superior. Los Proyectos funcionan bien en manos de profesionales que se plantean su trabajo en equipo, de manera comprometida, que toman las riendas de su propio desarrollo profesional y que estan convencidos de que los alumnos y alumnas son los verdaderos protagonistas de su propio proceso de aprendizaje.